BARCENA MAESTRO POETA

1. POSTALES

2. SEMBLANZA El maestro poeta es aquel hombre o mujer que define cada detalle de su quehacer como una acción ética, un ser de carácter sensible cuya practica esta pensada en el otro. Para el, la relación con el otro es un acto de hospitalidad y acogida, que por medio del lenguaje del arte y la poesía, busca  reivindicar la educación. Una de sus mayores cualidades es su pensamiento liberador; el maestro poeta no se enaltece en la prepotencia, no establece control sobre los demás, es sabio para orientar y lo hace con humildad.

Es provocador de pensamiento creativo y considera de gran valor guardar la memoria del pasado como  una  forma genuina de conocimiento.

Posee un corazón henchido de compasión y una racionalidad pedagógica, conserva el principio de alteridad, es capaz de ponerse en los zapatos del otro y  sufrir con el dolor “agéno”.

El maestro poeta es un ser cuyo espíritu esta habilitado para captar el sufrimiento de un discípulo y convertirlo en su prioridad, para  arrancar el dolor fruto de aquellas experiencias destructoras.

Pero lo mas relevante de este gran ser es su capacidad de saber callar  para dar paso a la palabra del estudiante, permitiéndole relatar su propio mundo. Convoca a sus estudiantes  al arte de la conversación.

Es dotado con una mente literaria, esta dispuesto a dejarse encontrar por los libros y dejarse formar  o deformar en su propia identidad, es un pensador critico, apasionado y utópico a la vez; siempre piensa que puede encontrar otras  alternativas.

Su insignia equivale al gran impacto que puede llegar a tener en la sociedad: “Que en  cualquier acción educativa Auschwitz no se repita”

3. BIOGRAFIA

Miguel Ovalle Es un niño de 5 años, vive  con su madre  en el centro de la ciudad, en la  localidad de los Mártires, Miguel sufre una discapacidad múltiple, no se ha encontrado aun  un diagnostico clínico, no controla esfínteres y además camina con mucha dificultad.

Es hijo de una mujer cabeza de familia quien se dedica al trabajo sexual, trabajando en zonas rurales entre semana y los fines de semana en el centro de la ciudad. Mientras tanto  Miguel queda al cuidado de una tía en las noches y durante el día del jardín, no cuenta con mas redes de apoyo y además  no fue reconocido por su padre así que no tiene sus apellidos.

Ingreso al Jardín  a mediados del 2013 con alto grado de desnutrición,  utilizaba un carrito para  desplazarse en el salón de un extremo a otro, su comunicación  se limitaba a llamar a su mamá.

Con el paso del tiempo se construyo una relación mas cercana  entre la madre  y el Jardín, se entablaron charlas donde ella podía sentirse acogida, esto le permitío a Miguel disfrutar de mas tiempo con su madre y termino haciéndole consciente de su responsabilidad como cuidadora, incluyéndola en sus terapias y en todo el proceso de rehabilitación.

Hoy Miguel es el niño mas feliz del Jardín, se moviliza con mayor facilidad, interactúa en los juegos con sus compañeros de aula y logra mantener una conversación  con su maestra acerca de lo que le gusta y lo que le molesta.

El pasado 18 de Marzo se celebro su cumpleaños y Miguel  pudo experimentar los besos de todas las niñas y el fuerte abrazo de sus compañeros.

3.1.  POR QUE ES IMPORTANTE LA BIOGRAFIA

Pensar en  como escribir una vida como  acontecimiento reflexivo en mi proceso de educación, es pensar en Miguel y en todo su trasegar por la vida, esto  me hace reflexionar acerca de mi quehacer  y me exige pensar en  una razón pedagógica que responda a las necesidades de ese ser. Me  exhorta a no conformarme con un mecanismo o una técnica establecida por el sistema, si no a  dialogar e indagar para lograr trasformar los mundos de cada niño y niña teniendo en cuenta la ética por el cuidado del otro.

Considero que este escrito, puede ser valorado como un referente fundador de una  nueva historia para Miguel y a su vez puede ser valorado como constructor de  la humanidad, ya que invita a prestar  atención a la memoria de un pasado pero con el propósito de direccionarnos a un futuro esperanzador.

Para Bárcena la vida y la escritura están  conjugadas en una sola palabra biografía.

Realizado por PAULA NICOL ALZATE R.